- Ana Sayfa /
- Kitaplar /
- Eğitim Kitapları /
- Yükseköğretim Kitapları /
- Adult & Continuing Education /
- Learning in Landscapes of Practice: Boundarie...
Learning in Landscapes of Practice: Boundaries, identity, and knowledgeability in practice-based learning
Ubuy, güvenliğiniz ve gizliliğiniz için yoğun çaba sarf etmektedir. Gelişmiş ödeme güvenlik sistemimiz, iletim sırasında bilgilerinizi AES (Gelişmiş Şifreleme Standartları) ve SSL (Güvenli Soket Katmanı) protokolleri kullanarak şifreleyerek gizliliği sağlar. Ödeme bilgileriniz, üçüncü taraf satıcılarla paylaşılmadığı için %100 güvende.
Hızlı
Kargo
Ücretsiz
İade*
Güvenli Paketleme
%100 Orijinal Ürünler
PCI DSS Uyumlu
ISO 27001 Sertifikalı
Ürün Detayları
- If the body of knowledge of a profession is a living landscape of practice, then our personal experience of learning can be thought of as a journey through this landscape. Within Learning in Landscapes of Practice, this metaphor is further developed in order to start an important conversation about the nature of practice knowledge, identity and the experience of practitioners and their learning. In doing so, this book is a pioneering and timely exploration of the future of professional development and higher education.The book combines a strong theoretical perspective grounded in social learning theories with stories from a broad range of contributors who occupy different locations in their own landscapes of practice. These narratives locate the book within different contemporary concerns such as social media, multi-agency, multi-disciplinary and multi-national partnerships, and the integration of academic study and workplace practice.Both scholarly, in the sense that it builds on prior research to extend and locate the concept of landscapes of practice, and practical because of the way in which it draws on multiple voices from different landscapes. Learning in Landscapes of Practice will be of particular relevance to people concerned with the design of professional or vocational learning. It will also be a valuable resource for students engaged in higher education courses with work-based elements.
| Publisher | Routledge |
| Publication date | June 22, 2014 |
| Edition | 1st |
| Language | English |
| Print length | 182 pages |
| ISBN-10 | 1138022195 |
| ISBN-13 | 978-1138022195 |
| Item Weight | 9.6 ounces (272.16 grams) |
| Dimensions | 6.14 x 0.41 x 9.21 inches (15.6 x 1 x 23.4 cm) |
ÜRÜN AÇIKLAMASI
Learning in Landscapes of Practice: Boundaries, identity, and knowledgeability in practice-based learning
Önemli bilgi
- Sınırlamalar : Uluslararası olarak gönderilen ürünler için, üretici garantisinin geçerli olmayabileceğini lütfen unutmayın; üretici servis seçenekleri mevcut olmayabilir; ürün kılavuzları, talimatlar ve güvenlik uyarıları hedef ülke dillerinde olmayabilir; ürünler (ve beraberindeki malzemeler) varış ülkesi standartlarına, spesifikasyonlarına ve etiketleme gerekliliklerine uygun olarak tasarlanmayabilir; ve ürünler hedef ülke voltajına ve diğer elektrik standartlarına uygun olmayabilir (uygunsa bir adaptör veya dönüştürücü kullanılmasını gerektirir). Alıcı, ürünün yasal olarak hedef ülkeye ithal edilebildiğinden emin olmaktan sorumludur. Ubuy veya bağlı kuruluşlarından sipariş verirken, alıcı kayıtlı ithalatçıdır ve varış ülkesinin tüm yasa ve düzenlemelerine uymalıdır.
- Ubuy küresel bir arama motoru olduğundan, Ubuy'da listelenen tüm ürünler satılık değildir. Ürünler ihracat/ticaret düzenlemelerine tabidir.
Şu anda stokta yok.
Bu ürünün tekrar stokta olup olmayacağıını veya ne zaman olacağını bilmiyoruz.
Bu ürün ülkemde kısıtlı değil. (Bu ürün ülkenizde kısıtlı değilse lütfen yukarıdaki bağlantıya tıklayın, böylece ekibimiz inceleyecek ve izin verecektir).
PCI DSS uyumlu ve ISO 27001:2022 sertifikalı olup, her siparişte şifrelenmiş ödeme ve tam alıcı koruması sunar.
Ubuy Güvencesi
%100 orijinal ürünler, PCI DSS uyumlu ödeme güvenliği, ISO 27001 sertifikalı veri koruması, en hızlı sınır ötesi teslimat, ücretsiz iade * ve her siparişte güvenli paketleme ile kaygısız alışverişin keyfini çıkarın.